Marques, P. (2016). O reforço positivo como estratégia pedagógica para o incremento da motivação e autoestima, com alunas do 1º ano do ensino vocacional, no contexto da aula de dança moderna, na Escola de Dança Ana Manjericão.
Citação do estilo Chicago (17ª ed.)Marques, Paula. O Reforço Positivo Como Estratégia Pedagógica Para O Incremento Da Motivação E Autoestima, Com Alunas Do 1º Ano Do Ensino Vocacional, No Contexto Da Aula De Dança Moderna, Na Escola De Dança Ana Manjericão. 2016.
Citação MLA (8ª ed.)Marques, Paula. O Reforço Positivo Como Estratégia Pedagógica Para O Incremento Da Motivação E Autoestima, Com Alunas Do 1º Ano Do Ensino Vocacional, No Contexto Da Aula De Dança Moderna, Na Escola De Dança Ana Manjericão. 2016.
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