Marques, P. (2016). O reforço positivo como estratégia pedagógica para o incremento da motivação e autoestima, com alunas do 1º ano do ensino vocacional, no contexto da aula de dança moderna, na Escola de Dança Ana Manjericão.
Chicago Style (17th ed.) CitationMarques, Paula. O Reforço Positivo Como Estratégia Pedagógica Para O Incremento Da Motivação E Autoestima, Com Alunas Do 1º Ano Do Ensino Vocacional, No Contexto Da Aula De Dança Moderna, Na Escola De Dança Ana Manjericão. 2016.
MLA (8th ed.) CitationMarques, Paula. O Reforço Positivo Como Estratégia Pedagógica Para O Incremento Da Motivação E Autoestima, Com Alunas Do 1º Ano Do Ensino Vocacional, No Contexto Da Aula De Dança Moderna, Na Escola De Dança Ana Manjericão. 2016.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.