O papel da avaliação formativa para a prática da diferenciação pedagógica : aplicação numa turma do 11º ano de Economia A

Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Economia e de Contabilidade, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2021

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Santos, José Luís Mendes dos (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2021
Assuntos:
Avaliação formativa
Diferenciação pedagógica
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Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2021
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10451/47912
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ul.pt:10451/47912
Descrição
Resumo:Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Economia e de Contabilidade, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2021

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