Indicadores de Resiliência em Adolescentes Institucionalizados: o papel da vinculação aos pares, aos professores e aos funcionários da instituição
Ser resiliente implica ser capaz de adaptar positivamente a contextos de grande adversidade. Esta capacidade depende de múltiplos fatores (individuais, relacionais e contextuais) cuja mobilização se encontra dificultada entre os adolescentes cujo desenvolvimento ficou comprometido pela experiência d...
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Format: | masterThesis |
Language: | por |
Published: |
2016
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Subjects: | |
Online Access: | http://repositorio.ismt.pt/handle/123456789/570 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:repositorio.ismt.pt:123456789/570 |