| Resumo: | O processo de envelhecimento assume grande destaque, visto que cada vez mais a população está mais envelhecida. De forma a tornar os idosos mais dinâmicos e participativos, tem-se realizado diversos projetos sobre a temática do envelhecimento ativo. É nesta visão que surge o projeto Mais Aldeia Pedagógica de Portela, tendo como objetivo primordial perceber de que forma é que um projeto de cariz comunitário poderá promover a participação dos idosos nas comunidades, assim como diminuir o isolamento, contribuindo para um envelhecimento ativo. Este projeto tinha como missão desenvolver diferentes atividades, promovendo o contacto entre idosos institucionalizados de várias instituições de Bragança e idosos residentes numa aldeia isolada, nomeadamente a aldeia de Portela – Bragança. Como forma de avaliar o impacto deste projeto recorreu-se uma abordagem qualitativa, com uma base exploratória descritiva, onde se realizaram entrevistas semiestruturadas cujo guião foi construído para esse efeito. Este projeto foi constituído por seis participantes (quatro idosos e dois responsáveis pela implementação do projeto). Os principais resultados apontam para uma implementação eficaz deste projeto sendo notório uma diminuição do isolamento, um aumento da participação social e um aumento do bem-estar quer físico, quer psicológico.
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