Para uma pedagogia da leitura realizada on-line: Para construir conhecimento
O principal propósito deste artigo é o de evidenciar a necessidade da implementação de uma pedagogia específica da leitura realizada na internet com vista à construção de conhecimento. Situo genericamente esta ideia na teoria dos multiletramentos e arrolo três argumentos. Em primeiro lugar, apresent...
| Main Author: | |
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| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/1822/63352 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/63352 |