Desenvolvendo o raciocínio espacial na formação inicial de professores dos primeiros anos
Este artigo enquadra-se numa experiência de formação inicial com futuros professores e educadores. O objetivo é compreender de que forma as tarefas exploratórias podem contribuir para o desenvolvimento do raciocínio espacial e quais os processos de raciocínio que promovem. Os dados foram recolhidos...
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| Other Authors: | |
| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10451/36563 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/36563 |