Aquisição/aprendizagem de português língua não materna – um estudo de caso múltiplo
A aquisição/aprendizagem de Português Língua Não Materna (PLNM) é um processo complexo e multifacetado que exige atenção crescente por parte dos profissionais da Educação. A literatura de especialidade tem vindo, ao longo do tempo, a fazer eco de tais desafios, merecendo particular destaque os difer...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , |
| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.19/6141 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/6141 |