O envolvimento emocional de um aluno com PHDA, na aprendizagem do piano - estudo de caso

O presente relatório incide sobre a Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino da Música, variante de Instrumento/Piano e Classe de Conjunto. Este relatório encontra-se dividido em duas partes: na primeira o relatório aborda o trabalho desenvolvido na prática de ens...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rodrigues, Tiago Mendes (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2019
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.11/6344
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/6344