Beyond diagnosis: the relevance of social interactions for participation in inclusive preschool settings

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Ana Isabel Pinto (author)
Outros Autores: Catarina Grande (author), Vera Coelho (author), Susana Castro (author), Mats Granlund (author), Eva Björck-kesson (author)
Formato: article
Idioma:eng
Publicado em: 2018
Texto completo:https://hdl.handle.net/10216/115840
País:Portugal
Oai:oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/115840
Descrição
Descrição não disponível.

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