La formación b-learning en el máster de español segunda lengua y lengua extranjera de la Universidade do Minho: innovación pedagógica y desafíos educativos
En el actual marco de creciente innovación pedagógica, debido entre otros factores, a la irrupción de nuevas herramientas informáticas, la enseñanza a distancia (e-learning y/o b-learning) va ocupando cada vez más espacio en la oferta educativa de diversas instituciones. En esta dirección, en la Uni...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | , , , |
| Formato: | bookPart |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2015
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/1822/40180 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/40180 |