Continuidades e descontinuidades no ensino básico : a sequencialidade de objectivos

Tese de doutoramento em Ciências da Educação (Organização e Análise do Ensino), apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 1997

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Ferreira, Jose (author)
Formato: doctoralThesis
Idioma:por
Publicado em: 2020
Assuntos:
Processos e estruturas educativas
Sistemas de ensino - Portugal
Reforma do ensino
Lei-quadro
Educação - Fins e objectivos
Continuidade
Descontinuidade
Ensino básico
Teses de doutoramento - 1997
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10451/42206
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ul.pt:10451/42206

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10451/42206

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