Acolhimento residencial: a importância dos contextos escolar e do acolhimento no desempenho escolar

O desempenho escolar de crianças inseridas em respostas de acolhimento residencial tem sido caracterizado pelo insucesso (Mitic & Rimer, 2002; Fantuzzo & Perlamn, 2007; Tideman, Vinnerljung, Hintze & Aldernius Isaksson, 2011). Para compreender as causas deste insucesso, neste trabalho an...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Reis, Mara Alexandra Freitas (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2015
Subjects:
Acolhimento residencial
Tempo dos acolhimentos
Número de acolhimentos
Escola
Foster care
Length of stay
Placement moves
School
Online Access:http://hdl.handle.net/10071/10491
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/10491

Internet

http://hdl.handle.net/10071/10491

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