Validação do Guião Educativo Interdisciplinar da app EduPARK para uma Educação para o Desenvolvimento Sustentável

AEducação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) constitui-se num grande desafio para o Ensino, pressupondo abordagens flexíveis do currículo e centradas na interdisciplinaridade. O presente trabalho de investigação, integrado no projeto EduPARK pretende contribuir para a inovação na educação atra...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rodrigues, Rita (author)
Other Authors: Pombo, Lúcia (author), Neto, Teresa (author)
Format: conferenceObject
Language:por
Published: 2022
Subjects:
Mobile Learning
Game-based learning
Realidade Aumentada
Educação não formal
Conservação ambiental
Online Access:http://hdl.handle.net/10773/34809
Country:Portugal
Oai:oai:ria.ua.pt:10773/34809
Description
Summary:AEducação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) constitui-se num grande desafio para o Ensino, pressupondo abordagens flexíveis do currículo e centradas na interdisciplinaridade. O presente trabalho de investigação, integrado no projeto EduPARK pretende contribuir para a inovação na educação através da exploração de estratégias de game-based learning, com realidade aumentada, de forma interdisciplinar, no Parque Infante D. Pedro, em Aveiro. O presente artigo tem como objetivo apresentar a construção e validação do novo guião educativo interdisciplinar da app EduPARK sob a temática da EDS.

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