La enseñanza y el aprendizaje de la naturaleza de la ciencia y tecnología (EANCYT): una investigación experimental con perspectiva latina
El objetivo de este artículo es presentar los elementos comunes de una investigación experimental desarrollada en 16 instituciones de siete países latinos (incluyendo España y Portugal) sobre la enseñanza y el aprendizaje de la naturaleza de la ciencia y tecnología (EANCYT) con el propósito de ofrec...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | article |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2015
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | https://doi.org/10.25755/int.6922 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ojs.revistas.rcaap.pt:article/6922 |