Atores, regulação e conhecimento nas políticas públicas de construções escolares em Portugal : as escolas de área aberta
Tese de doutoramento, Educação (Administração e Política Educacional), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2015
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | doctoralThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2016
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10451/22512 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/22512 |
| Resumo: | Tese de doutoramento, Educação (Administração e Política Educacional), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2015 |
|---|