A Integra??o de recursos educativos digitais no ensino da gram?tica

O presente estudo desenvolveu-se no ?mbito da unidade curricular Pr?tica de Ensino Supervisionada II (PES II), integrada no Mestrado em Educa??o Pr?-escolar e Ensino do 1? Ciclo do Ensino B?sico. A pr?tica foi desenvolvida no 1? Ciclo, no distrito de Viana do Castelo, numa turma do 4? ano de escolar...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Melo, Daniela Medeiros (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2017
Assuntos:
RED
Ensino
Aprendizagem
Gram?tica
TPACK
Laborat?rio gramatical
Teaching
Learning
Grammar
Grammar lab
Texto completo:http://hdl.handle.net/20.500.11960/1790
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1790

Texto Completo

http://hdl.handle.net/20.500.11960/1790

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