Conceções e práticas dos professores sobre educação para a cidadania no 1.º ciclo do ensino básico
O trabalho de investigação desenvolvido visa sensibilizar a comunidade científica e, principalmente, todos os professores, para a necessidade de incluir a Educação para a Cidadania, de forma transversal, na sua prática pedagógica diária, pois, deve “ser incluída em todos os programas disciplinares e...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2019
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.19/5618 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/5618 |