Transição, adaptação e sucesso acadêmico de estudantes ingressantes no Ensino Superior: um estudo longitudinal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba

Tese de doutoramento em Ciências da Educação (especialidade em Psicologia da Educação)

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Farias, Rebeca Vinagre (author)
Formato: doctoralThesis
Idioma:por
Publicado em: 2022
Assuntos:
Texto completo:https://hdl.handle.net/1822/78216
País:Portugal
Oai:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/78216
Descrição
Resumo:Tese de doutoramento em Ciências da Educação (especialidade em Psicologia da Educação)