A base de conhecimentos e a identidade de mentores participantes do Programa de Formação Online de Mentores da UFSCar-Brasil
O objetivo deste artigo é analisar a base de conhecimentos de professores experientes e participantes do Programa de Formação Online de Mentores da UFSCar-Brasil, bem como responder à seguinte questão: quais dos conhecimentos específicos, pedagógicos e sobre a função de mentor, que o auxiliarão a de...
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| Other Authors: | |
| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.21814/rpe.10844 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:ojs.revistas.rcaap.pt:article/10844 |