Pedro, M. I. M. P. (2015). A disortografia e a psicomotricidade. Estudo do impacto de metodologias específicas de intervenção psicomotora na aprendizagem da escrita em crianças do 3º e 4º anos do ensino básico com dificuldades na aprendizagem.
Chicago Style (17th ed.) CitationPedro, Maria Inês Martins Parreira. A Disortografia E a Psicomotricidade. Estudo Do Impacto De Metodologias Específicas De Intervenção Psicomotora Na Aprendizagem Da Escrita Em Crianças Do 3º E 4º Anos Do Ensino Básico Com Dificuldades Na Aprendizagem. 2015.
MLA (8th ed.) CitationPedro, Maria Inês Martins Parreira. A Disortografia E a Psicomotricidade. Estudo Do Impacto De Metodologias Específicas De Intervenção Psicomotora Na Aprendizagem Da Escrita Em Crianças Do 3º E 4º Anos Do Ensino Básico Com Dificuldades Na Aprendizagem. 2015.