Integração didática dos portáteis Magalhães numa sala de 1º CEB

Num contexto em que os alunos de 1.º Ciclo do Ensino Básico dispunham de computadores portáteis (os Magalhães) decidimos levar a cabo um estudo de caso com caraterísticas etnográficas, no ano letivo de 2009/2010, na sala de aula de um professor deste ciclo de ensino, habitual utilizador das TIC, com...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rodrigues, Maria Rosário (author)
Outros Autores: Moreira, António (author)
Formato: bookPart
Idioma:por
Publicado em: 2016
Assuntos:
1º Ciclo do ensino básico
TIC
Educação
Magalhães
Metodologias
Aprendizagem
Primary school
ICT
Education
Methodologies
Learning
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.26/11498
País:Portugal
Oai:oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11498

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.26/11498

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