Sucesso escolar de crianças e jovens institucionalizadas: intervenção do assistente social
O “Sucesso Escolar de Crianças e Jovens Institucionalizadas: Intervenção do Assistente Social” é uma investigação que pretende sistematizar os fatores que promovem o sucesso escolar desta população. Para tal utilizámos uma abordagem qualitativa e quantitativa, tendo sido realizados inquéritos por qu...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2016
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10071/10606 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/10606 |