Diário de aula como instrumento metodológico da prática educativa
Este texto apresenta uma reflexão sobre a produção do diário de aula (Zabalza, 2004) como instrumento metodológico da prática educativa no estágio curricular supervisionado em artes visuais. A partir da problemática de pesquisa - qual a importância e o lugar do diário de aula para os estagiários?, i...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1645-72502014000200008 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:scielo:S1645-72502014000200008 |