A WebQuest como recurso para aprender história: um estudo sobre significância histórica com alunos do 5.º ano
Dissertação de mestrado Educação, área de Especialização em Supervisão Pedagógica em Ensino de História.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2007
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/1822/7745 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/7745 |
| Resumo: | Dissertação de mestrado Educação, área de Especialização em Supervisão Pedagógica em Ensino de História. |
|---|