Imparare a leggere e scrivere le parole-obiettivo in arabo. Una proposta d’impiego di Quizlet.com nella didattica
Il contributo si inserisce nel campo delle glottotecnologie applicate all’apprendimento della lingua araba standard. Nello specifico la sperimentazione condotta si sviluppa a partire dalla teoria della direzionalità e della bimodalità fondata sull’emisfericità cerebrale che in glottodidattica ha con...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | article |
| Language: | ita |
| Published: |
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.21814/h2d.234 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:journals.uminho.pt:article/234 |