Ensino aberto a distância : cognição e afectividade

Tese de Doutoramento em Ciências da Educação na especialidade de Formação de Adultos apresentada à Universidade Aberta

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Goulão, Fátima (author)
Formato: doctoralThesis
Idioma:por
Publicado em: 2013
Assuntos:
Universidade Aberta
Ensino a distância
Modelos educativos
Educação de adultos
Autoaprendizagem
Psicologia da educação
Atitude
Afetividade
Cognição
Alunos de ensino a distância
Processos de aprendizagem
Inteligência emocional
Inquéritos
ODS::04:Educação de Qualidade
ODS::09:Indústria, Inovação e Infraestruturas
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.2/2420
País:Portugal
Oai:oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/2420

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.2/2420

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