Jorge, D. M. d. S. F. (2017). Dificuldades reveladas por alunos do ensino secundário na aprendizagem da programação: Um estudo de caso.
Chicago Style (17th ed.) CitationJorge, Daniela Marina de Sousa Frade. Dificuldades Reveladas Por Alunos Do Ensino Secundário Na Aprendizagem Da Programação: Um Estudo De Caso. 2017.
MLA (8th ed.) CitationJorge, Daniela Marina de Sousa Frade. Dificuldades Reveladas Por Alunos Do Ensino Secundário Na Aprendizagem Da Programação: Um Estudo De Caso. 2017.
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