ENSINAR INGLÊS NO PRÉ-ESCOLAR PAIXÃO PELA 1a INFÂNCIA

Sensibilizar para a LE não é apenas ensinar vocabulário. Um dos nossos objectivos fundamentais é fazer com que a criança esteja à vontade, que crie gosto pela LE. Deste modo, o Inglês passa a fazer parte das suas competências orais – ouvir e falar. Numa sessão de LE as crianças apreendem o significa...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Silva, Ana Alexandra (author)
Formato: article
Idioma:por
Publicado em: 2021
Assuntos:
Texto completo:http://hdl.handle.net/10174/29154
País:Portugal
Oai:oai:dspace.uevora.pt:10174/29154
Descrição
Resumo:Sensibilizar para a LE não é apenas ensinar vocabulário. Um dos nossos objectivos fundamentais é fazer com que a criança esteja à vontade, que crie gosto pela LE. Deste modo, o Inglês passa a fazer parte das suas competências orais – ouvir e falar. Numa sessão de LE as crianças apreendem o significado pelo contexto e entoação associados, pelas expressões faciais, mímica e gestos. O ensino precoce de uma língua estrangeira permite criar e solidificar as bases para o sucesso progressivo na aprendizagem dessa língua. Nesta fase, o educando apresenta uma motivação intrínseca extremamente forte e a sua vontade de assimilar uma língua é espantosa. As técnicas da LE exploram as actividades de grupo, de forma a estimular as crianças a trabalhar em conjunto, cooperando e apoiando os seus colegas durante a brincadeira. O ensino da LE no Pré-Escolar assenta numa tónica exclusivamente oral, de forma a despertar os sentidos de compreensão e expressão dos educandos. Alia-se a esta tónica um conjunto de actividades lúdicas que permitem trabalhar de forma globalizante outras facetas, tais como a Expressão Plástica, Físico-Motora, Musical, etc.