Promover o raciocínio matemático de alunos do 4ºano de escolaridade

O presente relatório surge no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.o Ciclo do Ensino Básico (1.o CEB) e tem como temática a promoção do raciocínio matemático em alunos do 4.o ano de escolaridade, recorrendo a práticas de ensino exploratório. Neste sentido, o objetivo da investiga...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rigor, Ana Catarina Luiz Pinto (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2022
Subjects:
1.o Ciclo do Ensino Básico
Raciocínio matemático
Processos de raciocínio matemático
Ensino exploratório
Mathematical reasoning
Mathematical reasoning processes
Exploratory teaching
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.26/39601
Country:Portugal
Oai:oai:comum.rcaap.pt:10400.26/39601

Internet

http://hdl.handle.net/10400.26/39601

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