Prática de ensino supervisionada e a abordagem interdisciplinar da educação sexual no 1º ciclo do ensino básico

O presente relatório final de estágio visa dois objetivos essenciais: proceder a uma reflexão crítica sobre a Prática de Ensino Supervisionada realizada durante o segundo e o terceiro semestres do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e, também, verificar se a práti...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Marques, Carla Sofia Rodrigues (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2018
Assuntos:
1.º Ciclo do Ensino Básico
Interdisciplinaridade
Educação Sexual
Prática de Ensino Supervisionada
Primary Education
Interdisciplinarity
Sexual Education
Supervised Teaching Practice
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.19/4543
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/4543

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.19/4543

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