A nova dependência do século XXI – Os videojogos: um estudo em contexto escolar

Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários ao grau de Mestre em Intervenção Social Escolar.

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Torres, Mariana Cruz Oliveira (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2021
Assuntos:
Dependência de videojogos
Sensibilização/prevenção
Alunos
Encarregados de educação
Escola
Video games addiction
Awareness/prevention
Students
Parents
School
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.11/7453
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/7453

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.11/7453

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