Aprendizaje interdisciplinario en contexto: el Arouca Geopark

Se presenta un proyecto interdisciplinario, desarrollado con estudiantes de 16-17 años de una escuela en el distrito de Aveiro, Portugal, a partir de un contexto real en el Arouca Geopark. Se estableció una estrecha conexión entre las distintas interdisciplinaridades. Los resultados obtenidos fueron...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rebelo, Dorinda (author)
Outros Autores: Soares, Rui (author), Bonito, Jorge (author), Morgado, Margarida (author), Medina, Jorge (author), Andrade, António Soares de (author), Marques, Luís (author)
Formato: bookPart
Idioma:spa
Publicado em: 2022
Assuntos:
Interdisciplinariedad
Autonomía curricular
Aprendizaje en contexto
Geología
Texto completo:http://hdl.handle.net/10773/33009
País:Portugal
Oai:oai:ria.ua.pt:10773/33009

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10773/33009

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