A argumentação matemática dos alunos do 9º ano de escolaridade no estudo da circunferência

Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Matemática, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2018

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rodrigues, Carolina Beatriz da Costa Rebelo e da Costa (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2018
Assuntos:
Argumentação
Matemática
Dificuldades
Geometria
Ensino básico (3º Ciclo)
Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2018
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10451/35808
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ul.pt:10451/35808
Descrição
Resumo:Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Matemática, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2018

Registos relacionados