| Summary: | O desenvolvimento de capital humano no seio familiar é um fator importante que pode contribuir para reduzir diferenças nas oportunidades académicas e, mais tarde, laborais, de crianças com diferentes níveis socioeconómicos. O estudo aqui apresentado procura compreender a relação entre o nível socioeconómico (NSE) e o nível dos investimentos e estilos parentais. Para tal, analisámos as diferenças de nível socioeconómico na forma como os pais de crianças em idade escolar fazem investimentos nos seus filhos, nomeadamente em termos de estímulo cognitivo no ambiente familiar e na utilização de diferentes estilos parentais na educação da criança. Ao mesmo tempo, foi analisado o conflito entre o trabalho e a vida familiar como variável mediadora da relação entre o nível socioeconómico e os investimentos e estilos parentais. A recolha de dados foi feita junto de 80 pais trabalhadores com crianças em idade (pré)- escolar (3-9 anos) através de questionários de auto-relato. Os resultados foram analisados através de estudos de correlação e mediação, tendo sido confirmadas todas as hipóteses colocadas. Com isto, podemos perceber que o nível socioeconómico associado a um conflito entre o trabalho e a família, tem um impacto negativo na forma como pais fazem investimentos nos seus filhos e nos seus estilos parentais.
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