Tarefas na aula de Matemática: valorizando os processos dos alunos
Os alunos deverão ter a possibilidade de resolver tarefas de natureza mais aberta e investigativa, implicando explorar situações problemáticas, procurar regularidades, fazer e testar conjecturas, formular generalizações ou pensar de maneira lógica, de forma a que possam desenvolver a capacidade de r...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2011
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10198/4772 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/4772 |