Conferências 2.0 como elemento potenciador da aprendizagem formal e informal

Dissertação de Mestrado em Pedagogia de E-Learning apresentada à Universidade Aberta

Bibliographic Details
Main Author: Spilker, Maria João (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2013
Subjects:
Universidade Aberta
Educação
Educação não formal
Aprendizagem
Conferências
Comunidades virtuais
Tecnologia da informação e comunicação
Mestrado
Elearning
Conferences
Web 2.0
Formal and informal learning
Networking
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.2/2579
Country:Portugal
Oai:oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/2579
Description
Summary:Dissertação de Mestrado em Pedagogia de E-Learning apresentada à Universidade Aberta

Similar Items