Conceções sobre a supervisão pedagógica : prática(s) e teoria(s) de uma instituição pública
As mudanças alucinantes da sociedade e, por conseguinte, da escola enquanto organização perspetivam-nos dúvidas, incertezas, ao mesmo tempo que se configuram como um desafio. São muitos os entraves, alguns impostos por nós próprios, à construção de um saber experimentado e reflexivo. Consideramos qu...
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| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/2881 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2881 |