O ambiente natural como promotor de aprendizagens em jardins de infância

Dissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade em Educação Pré-Escolar

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Ascensão, Alexandra Tavares (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2018
Assuntos:
Natureza
Contacto
Aprendizagem
Crianças
Desenvolvimento
Nature
Contact
Learning
Children
Development
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.12/6385
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/6385

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.12/6385

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