O contributo da pré-leitura na compreensão do texto literário: atividades didáticas
A proposta de trabalho do presente relatório, inserido no âmbito da prática pedagógica, pretende verificar o modo como as atividades de pré-leitura desenvolvidas nas aulas auxiliam os alunos na compreensão dos textos literários. Após uma breve descrição do nosso contexto de trabalho ao lon...
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2015
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10316/29862 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:estudogeral.sib.uc.pt:10316/29862 |