A implicação da auto-regulação emocional no desenvolvimento do processo criativo dos alunos de composição coreográfica do 3º ano do ensino artístico especializado de dança do Conservatório Regional Silva Marques
Relatório Final de Estágio apresentado à Escola Superior de Dança, com vista à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Dança
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.21/12661 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/12661 |