Métodos de iniciação à leitura: concepções e práticas de professores

Dissertação de Mestrado em Educação - Área de Especialização em Supervisão Pedagógica em Ensino do Português

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Marcelino, Celine Isabel Monteiro (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2008
Assuntos:
Texto completo:http://hdl.handle.net/1822/8905
País:Portugal
Oai:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/8905