Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: vivências e práticas de envolvimento das famílias na educação escolar das crianças
No presente relatório são retratadas e refletidas as vivências e aprendizagens adquiridas ao longo da Prática de Ensino Supervisionada no Pré-escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico. Ambas foram desenvolvidas na Escola Básica Integrada com Jardim de Infância da Malagueira. Relativamente à prática ed...
Autor principal: | |
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Formato: | masterThesis |
Idioma: | por |
Publicado em: |
2015
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Assuntos: | |
Texto completo: | http://hdl.handle.net/10174/16073 |
País: | Portugal |
Oai: | oai:dspace.uevora.pt:10174/16073 |