Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: vivências e práticas de envolvimento das famílias na educação escolar das crianças

No presente relatório são retratadas e refletidas as vivências e aprendizagens adquiridas ao longo da Prática de Ensino Supervisionada no Pré-escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico. Ambas foram desenvolvidas na Escola Básica Integrada com Jardim de Infância da Malagueira. Relativamente à prática ed...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Pascoal, Mariana Gonçalves (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2015
Assuntos:
Texto completo:http://hdl.handle.net/10174/16073
País:Portugal
Oai:oai:dspace.uevora.pt:10174/16073