Rendimiento neuropsicológico de niños y niñas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) ha sido comúnmente asociado a déficits en los subprocesos atencionales y en las funciones ejecutivas. El presente trabajo pretende estudiar el rendimiento cognitivo-ejecutivo de niños y niñas entre 8 y 15 años de edad con diagnóstico de TD...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Piñón-Blanco, Adolfo (author)
Outros Autores: Carballido, Elisa (author), Vázquez-Justo, Enrique (author), Fernandes, Sara M. (author), Gutiérrez Velas, Olga (author), Spuch, Carlos (author)
Formato: article
Idioma:spa
Publicado em: 2019
Assuntos:
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Atención
Función ejecutiva
Neuropsicología
Metacognición
Attention deficit hyperactivity disorder
Attention
Executive function
Neuropsychology
Metacognition
Perturbação de Hiperatividade com Défice de Atenção
Atenção
Função executiva
Neuropsicologia
Metacognição
Texto completo:http://hdl.handle.net/11328/2726
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.uportu.pt:11328/2726

Texto Completo

http://hdl.handle.net/11328/2726

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