Aprendizagem cooperativa: Aplicação do método graffiti cooperativo e jigsaw com alunos do 5º ano de escolaridade
O estudo baseia-se nos fundamentos da aprendizagem cooperativa, em que se consideram os pressupostos teóricos de Vygotsky e de Bruner, e centra-se na implementação dos métodos Graffiti cooperativo e Jigsaw em aulas de Ciências Naturais numa turma do 5.º ano de escolaridade. Com a aplicação destes mé...
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| Other Authors: | |
| Format: | conferenceObject |
| Language: | por |
| Published: |
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10198/15794 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/15794 |