Modelo de desenvolvimento de curricula em estudos pós-graduados em ciência e sistemas de informação geográfica

Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Ciência e Sistemas de Informação Geográfica

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Alves, Paula Curvelo da Silva Campos (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2010
Assuntos:
Ciência e sistemas de informação geográfica (Ciência&SIG)
Inovação curricular
Modelo de desenvolvimento de curricula em Ciência&SIG
Processo de Bolonha
Representação e visualização de curricula
Teoria e prática curriculares
Geographica information Systems and science (GIS&Sc)
Curriculum innovation
GIS&Sc Curricula development model
Bologna Process
Curricula representation and visualization
Curriculum theory and practice
Texto completo:http://hdl.handle.net/10362/3622
País:Portugal
Oai:oai:run.unl.pt:10362/3622
Descrição
Resumo:Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Ciência e Sistemas de Informação Geográfica

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