O impacto da presença dos educadores de infância no brincar de crianças com desenvolvimento atípico

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Especial

Bibliographic Details
Main Author: Adriano, Telma Vanessa Marcos (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2021
Subjects:
Brincar
Desenvolvimento atípico
Interação entre pares
Papel do adulto
Estratégias e perfil do educador
Investigação sujeito único
Play
Children with incapacity
Peers interaction
Adults role
Profile and teacher strategies
Single subject investigation
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.21/12781
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/12781

Internet

http://hdl.handle.net/10400.21/12781

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