Promoção da autorregulação da aprendizagem na Educação Pré-Escolar e no 1º CEB

Mestrado em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Louro, Maria Cristina Esteves (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2019
Assuntos:
autorregulação da aprendizagem
autonomia
papel do docente
competências autorregulatórias
contexto educativo
self-regulated learning
autonomy
the teacher’s role
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.15/2676
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/2676

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.15/2676

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