O olhar das crianças do 2º ciclo face aos pares com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais (DID)
A dificuldade apresentada pelas crianças que frequentam um Centro de Atividades de Tempos livres (C.A.T.L.), em aceitarem uma criança com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais (DID) no dito centro despoletou a questão de partida: Será que através da realização de dinâmicas de sensibilização,...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2018
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/20.500.12207/4560 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipbeja.pt:20.500.12207/4560 |