Pour une écriture universitaire à l’ère du numérique: de la planification à la textualisation à l’aide de cartes mentales
Dans le cadre de cet article, nous tenons à présenter les résultats d’une expérience pédagogique menée dans un environnement numérique collaboratif qui s’efforce de tirer parti des possibilités d’apprentissage hybride en contexte universitaire. À travers des exemples de e-portfolios conçus par les o...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , |
| Format: | article |
| Language: | fra |
| Published: |
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/1822/77808 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/77808 |